영아기 사회성 발달 특징은 무엇이 있을까?

오늘은 영아기 사회성 발달의 특징에는 어떤 것이 있는지 알아보도록 하겠습니다.

 

사회성이란?

사회생활을 하려고 하는 인간의 근본 성질. 인격, 혹은 성격 분류에 나타나는 특성의 하나로, 사회에 적응하는 개인의 소질이나 능력, 대인 관계의 원만성 따위이다.

 

영아기 사회성 발달 특징

출생	-여러 가지 상황에서 울음의 강도, 속도, 높낮이 등을 달리하면서 울기를 통해 다양하게 의사를 전달한다. -사람에 대해 특별한 관심을 갖는다. -엄마의 얼굴을 빤히 쳐다보고 엄마의 말에 반응한다.
2~3개월	-사회적 미소를 짓기 시작하고 성인의 얼굴표정을 지어 반응한다. -주변에 흥미와 호기심을 보인다.
3~4개월	-I-self에 대한 개념이 나타나기 시작한다. -혼자 미소 짓고 낯선 분위기를 눈치채고 울거나 당황해한다.
6~8개월	-정서적 표현이 조직화되기 시작하고 사회적인 사건과 연결되어 나타난다. -자신의 감정을 인지하고 사회성 발달로 어른들에게 반응을 얻으려고 하고 다른 유아에게도 반응을 시도한다. -익숙한 양육자를 탐색을 위한 안전기저로 사용한다. 낯선 사람과 친숙한 사람을 구분한다. -공포 특히 낯선 사람에 대한 부끄러움과 공포가 나타나기 시작한다. -애착 :부모에 대한 강한 애착과 익숙한 양육자에 대한 선호가 더욱 분명해지고 분리불안이 나타난다. 엄마와 애착이 형성되어 엄마에게 강하게 몰두한다. -자기인식 :거울을 통해 자신을 인식한다. :독립적으로 행동한다. 독립심을 키우고자 한다. -다른 사람 인식 -다른 영아들을 관찰하고 모방하고 인식한다. :사람들과 함께 놀이를 한다. :움직임, 소리, 미소, 울음을 통해 부모나 양육자의 주의를 끈다.
8~12개월	-타인의 얼굴 표정에 대한 이해력이 증가한다. -사회적 참조하기(불확실한 상황에서 익숙한 양육자의 표정을 보고 판단하는 것)가 가능해진다. -자아존중감이 이 시기에 발달한다. -타인과의 상호작용을 시작하여 반응을 한다. -낯선 사람에게 두려움을 갖는다. -양육자나 부모를 시야 안에 두고 놀이를 한다. -고집을 피우기 시작한다.(욕구를 채우는 행동) -자신의 즐거움을 원한다. 타인을 고려하지 못한다. -양육자에 대한 소유가 생겨 자신의 주변에서 떠나지 못하게 한다. -주의 집중을 요구할 수 있다. -생후 9개월에는 다른 사람에 대한 애정을 표현하는 것을 좋아한다.
13~18개월	-친근한 성인이나 형제와 놀이를 함께 시작한다.(혼자놀이와 병행놀이) -또래와 일정한 패턴이 있고 서로 번갈아 하는 게임에 참여하기 시작한다. -거울 속의 자신을 인식한다. -자아개념을 갖고 자기중심적이다. -자신을 돌보는 존재를 의식한다. -사람마다 다르게 반응한다. -부끄러움을 탄다. -간단한 명령과 지시를 따를 수 있다. -관심을 끌기 위해 다양한 행동을 한다. -어른들의 인정을 받고 싶어 한다.
19~24개월	-자신의 감정과 타인의 감정이 다름을 인정한다. -주 양육자가 곁에 없는 것을 점차 쉽게 받아들인다. -또래의 행동에 영향력을 행사하기 위해 언어를 사용한다.(예:하지마) -반항심으로 '싫어'표현을 한다. -자신을 나타내기 위해 자신의 이름을 사용하기 시작한다. -관계를 확장한다. -타인의 행동을 모방한다. -요구하는 것과 반대로 하기를 한다. -성, 연령, 착함/나쁨을 기준으로 자신과 타인을 분류하기 시작한다. -성유형의 놀잇감을 선호하기 시작한다. -나누어 쓰기가 어렵다. -병행놀이를 한다.
25~30개월	-자신의 기술을 깨닫는다. -독립심을 보인다. -성인에게 관심을 끈다. -다른 사람에게 감정을 나타낸다. -다른 사람의 감정을 안다. -내 것, 너의 것을 이해하고 나눈기, 다른 사람을 돕는 것이 가능하다. -병행놀이를 한다. -자신을 독립적인 존재로 인식하며 사회적 요구에 순응하는 행동을 할 수 있게 된다.
30~36개월	-다른 사람에게 끊임없이 명령을 하고 명령이 받아들여지기를 바란다. -자신의 의도한 행동과 의도하지 않고 행한 행동을 구별한다. -협동능력과 도구적 공격성이 공존한다. -성유형화된 사고와 행동이 증가한다. -소유욕이 강한 행동을 한다. -다른 사람에게 도움을 청한다. -혐동적으로 놀이를 한다. -공유한다. -차례를 지킨다.